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抓周是中國的一個傳統(tǒng)風俗，都是寄寓于對孩子未來美好生活的一種樸素愿望，出發(fā)點都是好的，至于抓了什么東西，不應該是糾結的重點，傳統(tǒng)的風俗都是寄寓于美好，如果糾結于孩子無意間的行為，而忽略了教育，才是對美好寄寓的一種錯誤。每個孩子都是父母的天才，能獲得怎么樣的成就，教育才是最好的方法。從抓周的物品演變不難看出，物品都是隨著社會生活的變化而出現(xiàn)變化，也與所處的社會環(huán)境是相關的，所以說，把抓周當是一種美好寄寓就好，大可不必糾結于孩子“抓”到了什么。
抓周，中國傳統(tǒng)風俗，現(xiàn)是東亞國家一種小孩周歲時的預卜嬰兒前途的習俗。新生兒周歲時，將各種物品擺放于小孩面前，任其抓取，傳統(tǒng)上常用物品有筆、墨、紙、硯、算盤、錢幣、書籍等。
魏晉南北朝時已存在，“江南風俗，兒生一期為制新衣，盥浴裝飾，男則用弓矢紙筆，女則用刀尺針縷，并加飲食之物及珍寶服玩，置之兒前，觀其發(fā)意所取，以驗貪廉智愚，名之為試兒。”現(xiàn)在也有些會放鼠標、牙刷等現(xiàn)代物品，也有些會以圖像卡片代替實物讓嬰兒抓取。
“抓周兒”的儀式一般都在吃中午那頓“長壽面”之前進行。講究一些的富戶都要在床（炕）前陳設大案，上擺：印章、儒、釋、道三教的經(jīng)書，筆、墨、紙、硯、算盤、錢幣、帳冊、首飾、花朵、胭脂、吃食、玩具，如是女孩“抓周兒”還要加擺鏟子、勺子（炊具）、剪子、尺子（縫紉用具）、繡線、花樣子（刺繡用具）等等。一般人家，限于經(jīng)濟條件，多予簡化，僅用一銅茶盤，內(nèi)放私塾啟蒙課本《三字經(jīng)》或《千字文》一本，毛筆一枝、算盤一個、燒餅油果一套。女孩加擺：鏟子、剪子、尺子各一把。由大人將小孩抱來，令其端坐，不予任何誘導，任其挑選，視其先抓何物，后抓何物。以此來測卜其志趣、前途和將要從事的職業(yè)。
如果小孩先抓了印章，則謂長大以后，必乘天恩祖德，官運亨通；如果先抓了文具，則謂長大以后好學，必有一筆錦繡文章，終能三元及第；如是小孩先抓算盤，則謂，將來長大善于理財，必成陶朱事業(yè)。如是女孩先抓剪、尺之類的縫紉用具或鏟子、勺子之類的炊事用具，則謂長大善于料理家務。反之，小孩先抓了吃食、玩具，也不能當場就斥之為“好吃”、“貪玩”，也要被說成“孩子長大之后，必有口道福兒，善于‘及時行樂’”。總之，長輩們對小孩的前途寄予厚望，在一周歲之際，對小孩祝愿一番而已。
通過小孩抓周兒，在客觀上檢驗了生母、看媽、奶媽對小孩是如何帶領的，是如何進行啟蒙教育的。因此，有些家長并不迷信，但仍主張讓小孩抓周兒，也是這一風俗得以持久在民間流傳的原因之一。
